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黄山职业技术学院雕刻艺术设计

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简述信息一览：

1、道初二下物理力学计算题，含答案。质量为2kg的物体以2m/s的速度运动，求其动能。答案：动能E_k = 1/2 * m * v^2 = 1/2 * 2kg * （2m/s）^2 = 4J。一物体在水平面上受到一个恒力F = 10N的作用，从静止开始移动了5m，求该力做的功。

2、某科学探测船想测出海底深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到返回的声波信号，那么该处的海洋深度是多少米？这种方法能否用来测月球与地球之间的距离？为什么？（υ海水=1500m/s）有一导体的电阻为20KΩ，加在它两端的电压为220V，求通过该导体的电流。

（图片来源网络，侵删）

3、解析：首先计算水的质量，即m水 = m1 - m瓶 = 0kg - 0.2kg = 0.8kg。水的体积等于瓶的容积，V水 = m水 / ρ水 = 0.8kg / 1000kg/m = 0.8×10m。接着计算液体的质量，m液 = m2 - m瓶 = 64kg - 0.2kg = 44kg。

4、由题意，2x/340-2（1200-x）/340=5。解得x=1025，1200-x=175。所以人离两峭壁的距离分别为1025米和175米。

5、I灯 = P/U = 12W/6V = 2A（灯泡的电流） R灯禅世 = U/P = （6V）/12W = 3Ω（灯泡的电阻）电阻箱开始时的电阻是R箱，后来的电阻是R箱-6Ω。灯泡正常发光时的电流是2A，开始时的电流是2A-0.5A=5A。

（图片来源网络，侵删）

6、一只空瓶质量是0．2kg，装满水后质量为1．0kg；倒掉水后再装另外一种液体，总质量变为64kg，求这种液体的密度是多少？解析：先求出装满水的质量，以后再根据水的密度，求出装满水的体积，由于瓶中的水和另一种液体都是装满的，所以体积相等，然后再求出液体的密度。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

校园雕塑是学校文化的重要组成部分，它承载着历史、传统、文化和社会价值，具有重要的教育意义。校园雕塑通过其特有的艺术形式，向学生传递特定的设计思想、态度、情感和价值观，从而在潜移默化中影响学生的环境知觉和价值判断。校园雕塑的选材和摆放应与校园的文化氛围相符合。

我的理解是：这个雕像的顶端是个和平鸽，和平鸽象征着和平，因为是个鸽子，所以鸽子代表的是纯洁，还有勤奋，还有兢兢业业，校园是学习的地方，这个雕像应该是鼓励学生努力学习的意思，还有同学之间要有良好的相处模式，学生努力学习当然也代表祖国的将来，希望祖国的未来是和平的，并且是持久的。

1、首先，化学蚀刻钢网的制作流程为切割钢片、清洁、涂光阻材料、UV曝光、显影、烘干、化学蚀刻、剥离光阻材料、清洁、烘干、检查、绷网、包装。此方法生成的孔壁光滑、垂直，但可能形成锥形结构，不利于锡膏释放。因此，蚀刻钢网不建议用于精密元件组装，尤其当元件引脚间距小于0.5mm或元件尺寸小于0402时。

2、工艺流程包括切割钢片、清洁、涂光阻材料、UV曝光、显影、烘干、化学蚀刻、剥离光阻材料、清洁、烘干、检查、绷网、包装。优点是一次成型，速度快，价格便宜，但易形成沙漏形状或开口尺寸变大，受客观因素影响大，不适合细间距钢网制作，且有污染，不利于环保，已逐渐被淘汰。

3、在***T工艺流程中，基板涂覆是一个非常重要的过程。首先，需要将钢网放置在PCB板上，并将焊膏均匀涂布在钢网上。接下来，将电路板放置在覆盖有钢网的位置上，通过压力和摩擦使焊膏黏附在电路板上。完成这个过程后，电路板就可以进行下一步的工艺流程了。

4、钢网的制作方法有三种：化学蚀刻，激光切割，电铸成型。现在***T行业上95%以上的钢网都***用激光切割制作。三种方式制作 1 化学蚀刻在钢板上涂一层防酸胶在需要开口的地方将胶除去，露出钢板，用酸腐蚀这块的钢板，形成开口。这种钢板最便宜几百块，当然使用效果最不好。

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