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1、初中物理力学是基础学科之一,其核心概念和公式是理解和解决物理问题的基石。这里提供一些初二上学期常见的物理计算题,帮助学生巩固所学知识。 一物体在水平面上受到一个力F的作用,移动了距离s,求物体的加速度a。
2、已知:s=170km,T7***次列车从西安出发时间是18:00,到达宝鸡车站时间是19:40,虢镇站到宝鸡车站距离是20km。求:经过虢镇大约是几时几分。解:v=s/t=170/100=7km/mins,1/v=20/7=18分钟,19:40-18分钟=19:28。经过虢镇大约是19时28分。
3、已知声音传播速度为340m/s,汽车行驶速度为10m/s。若司机听到回声用了4秒,计算汽车鸣笛时到山崖的距离。鸣笛时汽车行驶的路程S车=V车t=10m/s*4s=40m,声音通过的路程S声=V声t=340m/s*4s=1360m。鸣笛时汽车到山崖的距离S=(S车+S声)/2=(40+1360)m/2=700m。
4、一) 一个人从甲地到乙地行驶,前36千米每小时行驶速度为12千米,后54千米每小时行驶速度为9千米。求此人的平均行驶速度。已知:V1 = 12千米/小时,V2 = 9千米/小时,S1 = 36千米,S2 = 54千米。求:平均速度V。
5、一辆汽车在平直公路上朝山崖匀速行驶,当它距离山崖s1时鸣笛,随后继续前行直到距离鸣笛处s2时,司机刚好听到鸣笛声的回声。已知s1:s2的比例为12:1,且声音在空气中的传播速度为340m/s。要求计算汽车的速度。解题过程如下:首先,s1=12s2。声音传播的距离为2s1-s2,即23s2。
6、解析:首先计算水的质量,即m水 = m1 - m瓶 = 0kg - 0.2kg = 0.8kg。水的体积等于瓶的容积,V水 = m水 / ρ水 = 0.8kg / 1000kg/m = 0.8×10m。接着计算液体的质量,m液 = m2 - m瓶 = 64kg - 0.2kg = 44kg。
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
校园雕塑是学校文化的重要组成部分,它承载着历史、传统、文化和社会价值,具有重要的教育意义。校园雕塑通过其特有的艺术形式,向学生传递特定的设计思想、态度、情感和价值观,从而在潜移默化中影响学生的环境知觉和价值判断。校园雕塑的选材和摆放应与校园的文化氛围相符合。
校园雕塑,不仅是校园的装饰,更是蕴含深意的精神载体,它们承载着文化的重量,彰显着校园的精神风貌。雕塑以独特的艺术形式,传达出文以载道的精神内涵,寓教于形,寓教于美。每一座校园雕塑都蕴藏着特定的道德追求,其形态、风格、材质无不体现出对道德的深刻理解和追求。
这类雕塑主要起到美化校园环境的作用。它们通常设计得富有创意和趣味性,以装饰校园的空间,为校园增添艺术气息。历史与文化雕塑 校园中还可以设立一些反映学校历史和文化传统的雕塑。这些雕塑可以展示学校的发展历程,重要的历史事件,或者学校的特色文化,帮助学生更好地了解和传承学校的文化。
校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。首先,校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。
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